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2021.03.09 中國新聞出版廣電報/網
優秀人才對出版業高質量發展的重要支撐作用更加凸顯。那么，優秀出版人才培養存在什么樣的問題？人才供需雙方如何達成共識解決矛盾？《中國新聞出版廣電報》記者由此采訪多位代表委員。
現狀：行業需求量大 人才隊伍短缺
“近年來，出版業人才隊伍短缺成為人們普遍擔憂的重要問題之一，加強出版隊伍建設已經刻不容緩?！比珖f委員，中國出版集團有限公司黨組成員，中國出版傳媒股份有限公司董事、副總經理于殿利說。
其一，很多一流大學應屆畢業生，已經不把出版作為工作首選；其二，編輯的職業自豪感和社會影響力下降，難以吸引一流人才；其三，面對媒體融合的新形勢，兼具內容和技術的復合型人才鳳毛麟角；其四，新媒體的經營管理人才少之又少。
“出版業門檻低了！”全國人大代表、讀者出版集團副總經理富康年的感慨，道出了不少從業者的心聲，“所謂降低，是指對優秀人才的吸引力和影響力在降低，包括目前的薪酬待遇等，也在一定程度上限制了出版業吸納優秀人才?！?/span>
富康年坦言，隨著出版產業化進程的加快，當下的編輯很難像過去一樣，有充裕的時間和精力投入到一個長期選題的追蹤和跟進中，“讓編輯以‘出好書’作為安身立命之根本，需要從國家政策、出版單位自身體制機制等多方面予以保障，是一項值得深入研究的系統性工程?！?/span>
“出版業對人才的需求也在發生變化?！比珖f委員、中國新聞出版研究院院長魏玉山道出又一矛盾所在：出版單位對具有新媒體復合型技能人才的需求增加，高校若不能及時調整課程設置與教學方式，人才難以適應新變化，就會導致出版單位需要的招不來，招來的用不上。
供應方：提升學科地位 加強學科建設
記者在采訪中了解到，出版單位招人難，編輯出版專業招生也不容易。
“編輯出版專業招生難與產業本身有關，也與出版學科在學校的定位有關?！蔽河裆教岢?，“目前，出版學并不是一級學科，學校投入力度不夠，師資力量相對薄弱，這需要從學科建設的角度，提升學科地位，吸引更多優秀教師投身其中?！?/span>
全國政協委員、中國印刷博物館館長孫寶林認為，應完善出版高等教育學士、碩士、博士的培養體系，并加強出版學一級學科建設，為出版理論研究和文化強國建設提供健全、系統而強有力的人才培養支撐。數字化時代，出版業更要依靠政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的高質量人才隊伍。他同時呼吁加強出版史、印刷史、出版文化等方面的學理性研究，延續文化根脈，厚植文化自信。
全國政協委員、首都經濟貿易大學文化與傳播學院副院長郭媛媛表示，培養新媒體背景下復合型新聞出版人才，對相關專業院校提出了“新”“跨”“融”的要求?！靶隆?，要有全新的培養專門人才的理念和模式；“跨”，要有跨學科的全媒體人才培養基礎和環境；“融”，要建立產學研一體化的人才培養交互、融合體系，賦予培養單位在人才培養方案和方法上的更多自主權。
需求方：重視培訓傳統 完善制度保障
“要讓專業的人干專業的事?！比珖f委員、中國出版集團原副總裁潘凱雄表示，出版業人才特別是領軍人才的培養，除去政治立場的正確與堅定外，出版單位對人才在專業性訴求上應當格外講究。
全國人大代表、重慶出版集團副總編輯別必亮從4個方面對出版單位提出具體建議：一是強化職業認同，樹立職業信念。通過各種方式的培訓，讓新入職的編輯理解編輯工作的含義和價值。二是完善人力資源管理，以制度保障人才成長。通過編輯出版從業人員選拔機制把好進人關；通過新入職編輯的多崗位見習及以老帶新制度，幫助新編輯掌握編輯、發行、印制、宣傳、營銷等知識與技巧；通過后備干部選用及各種獎勵制度，為編輯人才搭建發展平臺。三是營造和諧氛圍，增強人才歸屬感。從部門文化建設、個性化關懷、多樣化活動等方面營造積極、互諒、友好的氛圍，提升歸屬感。四是創造學習機會，促進專業發展。建立常態化、分層次的職業技能培訓體系，培養忠職敬業“一專多能”的人才。
強化培訓也是全國政協委員、十月文藝出版社總編輯韓敬群格外看重的。“原來出版業都有很好的培訓傳統，如請老編輯授課，講社史、講傳統，到賣場實習、到校對科訓練等，有的出版社還有導師制，一對一以老帶新。無論工作節奏多么快，人手多么緊張，都不應該省略這些環節?！表n敬群表示，出版業還是要提高門檻，創造條件讓更多的優秀人才進入這個行業。
優秀人才對出版業高質量發展的重要支撐作用更加凸顯。那么，優秀出版人才培養存在什么樣的問題？人才供需雙方如何達成共識解決矛盾？《中國新聞出版廣電報》記者由此采訪多位代表委員。
現狀：行業需求量大 人才隊伍短缺
“近年來，出版業人才隊伍短缺成為人們普遍擔憂的重要問題之一，加強出版隊伍建設已經刻不容緩?！比珖f委員，中國出版集團有限公司黨組成員，中國出版傳媒股份有限公司董事、副總經理于殿利說。
其一，很多一流大學應屆畢業生，已經不把出版作為工作首選；其二，編輯的職業自豪感和社會影響力下降，難以吸引一流人才；其三，面對媒體融合的新形勢，兼具內容和技術的復合型人才鳳毛麟角；其四，新媒體的經營管理人才少之又少。
“出版業門檻低了！”全國人大代表、讀者出版集團副總經理富康年的感慨，道出了不少從業者的心聲，“所謂降低，是指對優秀人才的吸引力和影響力在降低，包括目前的薪酬待遇等，也在一定程度上限制了出版業吸納優秀人才?！?/span>
富康年坦言，隨著出版產業化進程的加快，當下的編輯很難像過去一樣，有充裕的時間和精力投入到一個長期選題的追蹤和跟進中，“讓編輯以‘出好書’作為安身立命之根本，需要從國家政策、出版單位自身體制機制等多方面予以保障，是一項值得深入研究的系統性工程?！?/span>
“出版業對人才的需求也在發生變化?！比珖f委員、中國新聞出版研究院院長魏玉山道出又一矛盾所在：出版單位對具有新媒體復合型技能人才的需求增加，高校若不能及時調整課程設置與教學方式，人才難以適應新變化，就會導致出版單位需要的招不來，招來的用不上。
供應方：提升學科地位 加強學科建設
記者在采訪中了解到，出版單位招人難，編輯出版專業招生也不容易。
“編輯出版專業招生難與產業本身有關，也與出版學科在學校的定位有關?！蔽河裆教岢?，“目前，出版學并不是一級學科，學校投入力度不夠，師資力量相對薄弱，這需要從學科建設的角度，提升學科地位，吸引更多優秀教師投身其中?！?/span>
全國政協委員、中國印刷博物館館長孫寶林認為，應完善出版高等教育學士、碩士、博士的培養體系，并加強出版學一級學科建設，為出版理論研究和文化強國建設提供健全、系統而強有力的人才培養支撐。數字化時代，出版業更要依靠政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的高質量人才隊伍。他同時呼吁加強出版史、印刷史、出版文化等方面的學理性研究，延續文化根脈，厚植文化自信。
全國政協委員、首都經濟貿易大學文化與傳播學院副院長郭媛媛表示，培養新媒體背景下復合型新聞出版人才，對相關專業院校提出了“新”“跨”“融”的要求?！靶隆?，要有全新的培養專門人才的理念和模式；“跨”，要有跨學科的全媒體人才培養基礎和環境；“融”，要建立產學研一體化的人才培養交互、融合體系，賦予培養單位在人才培養方案和方法上的更多自主權。
需求方：重視培訓傳統 完善制度保障
“要讓專業的人干專業的事?！比珖f委員、中國出版集團原副總裁潘凱雄表示，出版業人才特別是領軍人才的培養，除去政治立場的正確與堅定外，出版單位對人才在專業性訴求上應當格外講究。
全國人大代表、重慶出版集團副總編輯別必亮從4個方面對出版單位提出具體建議：一是強化職業認同，樹立職業信念。通過各種方式的培訓，讓新入職的編輯理解編輯工作的含義和價值。二是完善人力資源管理，以制度保障人才成長。通過編輯出版從業人員選拔機制把好進人關；通過新入職編輯的多崗位見習及以老帶新制度，幫助新編輯掌握編輯、發行、印制、宣傳、營銷等知識與技巧；通過后備干部選用及各種獎勵制度，為編輯人才搭建發展平臺。三是營造和諧氛圍，增強人才歸屬感。從部門文化建設、個性化關懷、多樣化活動等方面營造積極、互諒、友好的氛圍，提升歸屬感。四是創造學習機會，促進專業發展。建立常態化、分層次的職業技能培訓體系，培養忠職敬業“一專多能”的人才。
強化培訓也是全國政協委員、十月文藝出版社總編輯韓敬群格外看重的。“原來出版業都有很好的培訓傳統，如請老編輯授課，講社史、講傳統，到賣場實習、到校對科訓練等，有的出版社還有導師制，一對一以老帶新。無論工作節奏多么快，人手多么緊張，都不應該省略這些環節?！表n敬群表示，出版業還是要提高門檻，創造條件讓更多的優秀人才進入這個行業。
